Becas destinadas a alumnos para un programa de inmersión lingüística

Todos los sectores educativos consultados coinciden en que el aprendizaje de lenguas extranjeras constituye, en nuestros días, un objetivo educativo de interés prioritario por lo que este nuevo programa se enmarca en dicho ámbito, si bien se desarrollará en distintos puntos de la geografía española promoviendo asimismo la convivencia entre alumnos de distintas Comunidades Autónomas con las que, por otra parte, se formalizarán los oportunos convenios de colaboración.

Cantidad de ayudas para estudiar inglés

El Ministerio ha convocado 800 ayudas para la participación en un programa de inmersión lingüística dirigido a alumnos de Enseñanza Primaria y Educación Secundaria con el fin de consolidar el aprendizaje de la lengua inglesa y fomentar los aspectos prácticos de este idioma durante el verano. El programa consistirá en la asistencia por parte de grupos de 25 alumnos, junto con su profesor de inglés, a distintos centros, en España, fuera del entorno escolar, en los que convivirán al menos dos grupos de distintas Comunidades Autónomas, durante períodos semanales o quincenales del curso lectivo 2005/06 entre los meses de octubre y noviembre.

Plazos

Se convocan para el otoño del año 2005, ayudas para un máximo de 48 grupos de 25 alumnos y dos profesores de Centros españoles sostenidos con fondos públicos, que durante el curso 2005/06 cursen 2º Ciclo de Educación Primaria, para el desarrollo de la actividad de «inmersión en lengua inglesa». Los centros que deseen participar deberán solicitarlo a través de su Director/a, formando un grupo de 25 alumnos con un profesor que deberá ser el que habitualmente imparte clase de inglés. Además podrá seleccionarse, para su asistencia, otro profesor acompañante del grupo que, independientemente de la especialidad para la que esté habilitado, posea un nivel de conocimiento de la lengua inglesa adecuado para el desarrollo del proyecto de participación. Teniendo en cuenta el calendario de esta convocatoria, se tratará de grupos de alumnos que, en el momento de presentar la solicitud, se encuentran cursando 5º de Educación Primaria, por lo que se requiere que el proyecto sea presentado por el mismo profesor que en el curso siguiente impartirá clases a este mismo grupo que, en caso de ser seleccionado, participaría en el primer trimestre del curso 2005/06, cursando 6º curso de Educación Primara.

Quien puede participar

Calidad del proyecto de participación presentado: se valorará el contenido pedagógico y su utilidad para la consecución de objetivos tanto generales como específicos programados para el aprendizaje de la lengua inglesa en este nivel educativo, sobre todo en sus aspectos prácticos. Asimismo, se tendrán en cuenta las posibilidades reales de aplicación, el carácter innovador del proyecto o su utilidad para motivar a los alumnos y su conexión con el trabajo en el aula tanto previo como posterior a la inmersión. Por estos conceptos se concederá hasta un máximo de 6 puntos. Contexto socioeconómico del centro. Hasta un máximo de 4 puntos.

Distribución territorial de ayudas del Programa de Inmersión Lingüística 2005/06

Comunidades Autónomas	Número de grupos (una de las dos opciones)		Número máximo de alumnos participantes
	Estancia quincenal	Estancia semanal	Estancia quincenal	Estancia semanal
Andalucía	2	4	50	100
Aragón	1	2	25	50
Asturias	1	2	25	50
Baleares	1	2	25	50
Canarias	1	2	25	50
Cantabria	1	2	25	50
Castilla-La Mancha	1	2	25	50
Castilla y León	1	2	25	50
Cataluña	2	4	50	100
Extremadura	1	2	25	50
Galicia	2	4	50	100
La Rioja	1	2	25	50
Madrid	2	4	50	100
Murcia	1	2	25	50
Navarra	1	2	25	50
País Vasco	1	2	25	50
Comunidad Valenciana	2	4	50	100
Total	22	44	550	1100

 

Orientaciones pedagógicas generales

Descripción del programa:

1. Justificación y objetivo: El principal objetivo de este programa es proporcionar a los alumnos participantes una situación de inmersión en lengua inglesa que les permita desarrollar sus habilidades comunicativas en esta lengua, a la vez que profundizan en conocimientos relevantes de otras áreas del currículo de la Educación Primaria.

2. Duración del programa.

El desarrollo de las actividades tendrá lugar en períodos semanales o quincenales, a solicitud del Centro. En ambos casos, la incorporación tendrá lugar un domingo por la tarde y la salida un sábado por la mañana, por lo que, en el primer caso, la duración será de cinco días completos y seis noches y, en el segundo, doce días completos y trece noches. La actividad se desarrollará durante el período comprendido entre el 16 de octubre y el 26 de noviembre de 2005.

3. Tema a desarrollar: «The World Around Us Speaks English».

Utilizando este tema central propuesto, se tratara de conseguir el objetivo fundamental del Programa, desarrollándolo a lo largo de cinco o diez días de estancia (según la duración elegida) en torno a los siguientes aspectos: I. El agua. II. La Tierra. III. La Flora. IV. La Fauna V. El impacto humano sobre el entorno.

En consecuencia con lo anterior, cada día de la semana se trabajará uno de estos temas de acuerdo con la siguiente temporalización y distribución de actividades: I. Por la mañana: sesión de cuatro horas de duración en la que se incluirán: Actividades de preparación, recogida preliminar de información y datos.

Actividades prácticas (salidas, visitas, etc.). Actividades de puesta en común.

II. Por la tarde: sesión de cuatro horas de duración que contemple:

Un período de trabajo con el profesor del grupo de 90 minutos de duración en el que se trabajarán los proyectos de participación.

 

Referencia: BOE-A-2005-9468